a ri a Didattiche speciali im Pr Simonetta Michelotti Insegnante L acqua un dono prezioso per tutti PROPOSTA DIDATTICA IRC L importanza dell acqua, bene unico e simbolo della cristianità. Alessandro (nome di fantasia) ha 10 anni ed è iscritto alla classe quinta primaria. un bambino affetto da disturbo dello spettro autistico ad alto funzionamento. La classe è composta da 23 alunni (11 maschi e 12 femmine). Sei provengono da famiglie straniere, di cui cinque nati all estero. Tre sono stati inseriti tra maggio e ottobre. Un alunna proveniente dall Ucraina, è in Italia da sei mesi, ha ancora una conoscenza molto limitata della nostra lingua. Un altra, di origine marocchina, frequenta da settembre e non comunica affatto in italiano. Un altro alunno è tornato in Italia dalla Moldavia all inizio di ottobre, ha frequentato la scuola dell infanzia e la classe prima in questo plesso, si esprime in italiano in modo piuttosto comprensibile sia oralmente sia per iscritto. Il team docenti per i suddetti alunni elabora percorsi formativi personalizzati, mediante l elaborazione di un PEI e 3 PDP dove sono definite: le strategie didattiche-educative; l indicazione dei criteri di valutazione degli apprendimenti; l individuazione degli strumenti compensativi più idonei al fine di consentire la valorizzazione dei punti di forza, lo sviluppo delle potenzialità e la piena partecipazione degli alunni alla vita scolastica. PROGETTAZIONE DIDATTICA Vedi l Allegato 1 nei . L Ora di Religione La proposta «L acqua è un dono prezioso per tutti , adatta per infanzia e primaria, vuole essere un esempio operativo di una didattica inclusiva che valorizza gli aspetti cognitivi, emotivi e relazionali, riservando ampio spazio alla metodologia Peer Education. Inoltre vuole affrontare il tema dell acqua quale bene prezioso, fonte di vita, presente in molti testi biblici. METODOLOGIE DIDATTICHE PRIVILEGIATE Peer education (peer to peer), letteralmente «educazione tra pari , è una metodologia in base alla quale tutti devono perseguire il medesimo obiettivo; inoltre permette di creare solide basi nell ambiente di apprendimento. All interno del gruppo, i Peer instaurano un rapporto paritario, operano sullo stesso piano. Scopo di questa metodologia è migliorare l autostima dei Peer mettendoli continuamente alla prova, potenziando le loro abilità relazionali e di comunicazione; consente di apprendere i concetti in maniera più pratica, in un ambiente di lavoro accogliente, sviluppando competenze e risorse, consolidando certezze ed esperienze indispensabili nella vita. SVOLGIMENTO Chiediamo ai bambini che cos è l acqua e a che cosa serve, raccogliamo le loro riflessioni alla LIM. Conveniamo che l acqua è l elemento indispensabile per l uomo e per tutti gli esseri viventi. Facciamo notare che con la parola «acqua si indica generalmente una materia che possiamo vedere nei fenomeni 52 Marzo 2023
L'Ora di Religione - N° 6
Marzo 2023