L'Ora di Religione - N° 6

Storytelling per una scuola inclusiva La costruzione di storie prevede un confronto e una collaborazione di tutti gli studenti del gruppo classe e consente quindi il riconoscimento dell altro, del suo valore e del suo ruolo all interno del coIL NOCCIOLO Perché lo storytelling strutto narrativo finanche della Lo Storytelling come vita reale. Lo storytelling a scuola ha tanto successo? valore pedagogico favorisce l immedesimazione nei Perché ha il fascino eterno dell arte narrativa, personaggi creati e una maggiore dell affabulazione, di quel modo come mezzo efficace consapevolezza delle proprie emoempatico di raccontare, di organizCH QH DRRHNMD D BNRSQTzioni, il che significa crescita perzare una storia allo scopo di stusonale, rafforzamento dell identità zione di significato, pire. Se a questo aggiungiamo la individuale e anche di gruppo. capace di far immedevarietà dei formati e dei linguaggi Il conflitto in classe con l introsimare, convincendo, digitali, che accompagnano le narduzione di tale metodo di confronemozionando, diverrazioni moderne, comprendiamo il to tra pari può aiutare a superare le potenziale di ricchezza espressiva tendo, colpendo dritforme di discriminazione e violendella tecnica di Digital Storytelling. SN @K BTNQD @BBNLO@za verbale sovente diffuse. Ovunque guardiamo, possiamo FM@MCN BNR§ FKH @KTMMH @ notare esempi di Digital Storytelling: esplorare le dimensioni non solo i servizi televisivi realizzati Storytelling e BNFMHSHUD @ DSSHUD LNda professionisti, ma anche i video di tivazionali, emotive. Digital Storytelling YouTube e i post di Facebook prodotti L utilizzo della narrazione per da ragazzi creativi. trasmettere contenuti, tramandare La pubblicità è una straordinavalori ed educare, fa parte della storia della culturia forma di storytelling perché in pochissimi sera umana fin dai primordi. Pensiamo alle incisioni condi o con un solo sguardo deve essere capace rupestri, ai geroglifici all interno delle piramidi, di far immedesimare di raccontare una storia, alle storie della Bibbia, ai poemi epici di Omero e l osservatore, di convincere emozionando, diverVirgilio: si tratta di una forma di comunicazione tendo, colpendo dritta al cuore. ideale per trasmettere, in modo accattivante, le Utilizzare questa strategia nell ambito dell apidee e per spiegare, con semplicità, concetti astratprendimento significa costruire contesti educati. Storytelling significa quindi narrazione, e ora tivi efficaci, inclusivi ed abilitati a dare rispoaggiungiamo l aggettivo digitale. Oggi, infatti, alle attuali esigenze degli studenti. ste si parla di Digital Storytelling, cioè della narrazione prodotta con strumenti digitali. Imparare le tecniche più efficaci per organizzare le storie e per NEL PROSSIMO NUMERO renderle affascinanti, accompagnando gli alunni nel passaggio da consumatori, con un uso più Ambienti di apprendimento: spazi che si consapevole delle tecnologie, a produttori conBNM FTQ@MN BNLD @LAHDMSH RL@QS ODQ K@ sapevoli di contenuti, utilizzando: didattica, ecosistemi di apprendimento molteplici materiali digitali (foto, musica, testi, BGD Q@ NQY@MN K HMSDQ@YHNMD RSTCDMSH CNvideo, voci selezionati dal web o prodotti autoBDMSH BNMSDMTSH QHRNQRD nomamente); semplici software disponibili gratis on line. L Ora di Religione 55 Marzo 2024 RUBRICHE Una modalità di utilizzo interessante delle componenti multimediali può essere per esempio, la realizzazione di un audiolibro, registrando le voci dei bambini che narrano le varie sequenze della storia, attivando così il cooperative learning. Oggi si utilizza l arte del raccontare per convincere gli altri, affascinandoli con una storia. I giornalisti, i politici, gli scrittori di saggistica, i biografi, i pubblicitari, gli insegnanti: ognuno di loro ricorre spesso al racconto per catturare l attenzione del proprio pubblico e per esplicitare pensieri complessi. Grazie allo storytelling è possibile sviluppare il potenziale dello studente come discente autonomo, permettergli di acquisire la consapevolezza del proprio processo di apprendimento e impiegare strategie come la pianificazione, la formulazione di ipotesi, l autovalutazione.

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Marzo 2024