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RUBRICHE Nuove tecniche e strategie didattiche Ambienti di apprendimento La scuola uno spazio dell anima di ambiente di apprendimento (in inglese learning environment: LE) si colloca nell ambito del paradigma socio-costruttivista dell apprendimento, come esito delle analisi sull interazione tra soggetto e ambiente, già rintracciabili sia in Piaget sia in Vygotskij. Al di là delle differenze tra approcci, si possono riconoscere alcuni assunti comuni ai molteplici orientamenti, basati sul principio unificante che riconosce alla conoscenza un carattere attivo, contestuale e sociale. Inteso in questa luce, l apprendimento è un processo di riorganizzazione consapevole dell esperienza del soggetto, in cui la conoscenza non si trasmette, ma si costruisce grazie a un attività, ancorata a un contesto sociale che le fornisce senso, facilitando l apprendimento autentico. Per citare una definizione classica degli ambienti di apprendimento possiamo ricorrere a Hannafin e Land: «Forniscono attività interattive e complementari che abilitano gli individui a far fronte a interessi e fabbisogni di apprendimento peculiari, ad applicarsi a livelli molteplici di complessità, ad approfondire la comprensione . Gli ambienti di apprendimento centrati sullo studente implicano una ridefinizione della funzione dell insegnante, che è chiamato a svolgere il ruolo di allenatore e di facilitatore, che motiva, supporta e monitora, raccoglie molteplici dati e informazioni e fornisce feed-back per promuovere il miglioramento. Eleonora Farina Insegnante Ognuno di noi vive in un proprio ambiente (fisico, culturale, sociale) e cerca di attribuirgli un significato personale. Per far questo esplora l ambiente nei molteplici aspetti, fa uso di numerose risorse, s inserisce in relazioni già stabilite e ne attiva di nuove con lo scopo di correlarsi efficacemente con l ambiente stesso, di soddisfare i propri bisogni, di padroneggiarlo. L espressione «ambiente di apprendimento da qualche tempo fa parte del lessico educativo italiano, ma l attenzione per lo spazio dell apprendimento non è un tema nuovo: i padri fondatori dell attivismo pedagogico avevano già riconosciuto il ruolo chiave dell ambiente nei processi di insegnamento e apprendimento, da don Milani alla Montessori e Dewey, da Freinet a Malaguzzi. Ambiente di apprendimento: che cos è Anche se oggi «ambiente di apprendimento è spesso utilizzato per designare un vero e proprio «ambiente fisico, una più efficace organizzazione degli spazi scolastici, l insieme delle risorse logistiche, tecniche e didattiche che caratterizzano l ambiente-scuola, in campo educativo il concetto L Ora di Religione 54 Aprile-Maggio 2024

L'Ora di Religione - N° 7
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Aprile-Maggio 2024