L'Ora di Religione - N° 2

Infanzia INDICAZIONI DIDATTICHE Che cosa farai da grande? questa la domanda con cui gli adulti si divertono a tormentare i piccoli. Eppure il tema è importantissimo: riguarda direttamente la felicità futura dei bambini e dei ragazzi, e inconsciamente essi lo sanno. una responsabilità che sentono: conservare la loro originalità pur guardando a «quello che fanno gli altri Il premio Nobel Elie Wiesel ha scritto: «Quando moriremo e andremo in cielo, e incontreremo il nostro Creatore, Lui non ci chiederà: Perché non sei diventato un messia? , Perché non hai scoperto il rimedio contro il cancro? , Perché non sei stato questo o quello? . L unica cosa che ci chiederà, in quel momento decisivo, sarà: Perché non sei diventato te steso? . questa la responsabilità principale di ogni uomo. Ognuno è diverso. Ognuno è incredibilmente unico. Ognuno ha da dare qualcosa che non ha nessun altro al mondo. Ognuno ha un posto e una missione che gli sono stati affidati e dei quali deve rispondere. Ognuno è un originale e irripetibile dono di Dio all umanità. L esperienza nascosta nel racconto Ciuffo Dorato e Collarino sono grandi amici. L amicizia è un valore che va coltivato, specialmente nei ragazzi. Un amicizia sincera e senza secondi fini è più preziosa di altre cose che spesso si rivelano fallaci. Tutti intenti nei loro giochi, i due uccelli non si accorgono che stanno crescendo e che i loro corpi subiscono mutamenti interessanti. Ogni ragazzo deve porre attenzione alla propria crescita per orientarla verso mete positive e valori concreti. I due finali impongono una scelta. I bambini provino a inventarne uno a loro piacere. In questo modo viene rivelata la loro creatività e il loro spirito di osservazione. Per il dialogo Il racconto si svolge sul filo della fantasia. L insegnante ascolti con attenzione i suoi bambini: sapranno certamente trovare spunti significativi nel racconto. Tuttavia può proporre queste (o altre) domande: Dove vivono Ciuffo Dorato e Collarino? un isola esistente o irreale? Avete mai visto un albatro o un pinguino? Quando nascono i due pulcini? A chi somigliano, appena nati, nei movimenti? Come si accorgono Ciuffo Dorato e Collarino di essere cambiati? Come sono cambiati? Che cosa è cresciuto a Ciuffo Dorato e di che colore sono le piume di Collarino? Perché Ciuffo Dorato cade nel vuoto? Perché Ciuffo Dorato non si sfracella a terra? Che cosa pensa Collarino nel vedere volare l amico? Perché Collarino non può seguire l amico? Quale dei due finali vi piace di più? Per l attività I bambini possono disegnare su cartoncino i protagonisti della storia, ritagliarli e poi fare una o più composizioni che illustrino il racconto. Cercate una foto di un albatro e una di un pinguino. Su una enciclopedia o in internet trovate quali sono le caratteristiche peculiari di ognuno, dove vivono, quali sono le loro abitudini. Fate un bel disegno dell isola del Grande Pennacchio e collocatevi sopra le figure dei due protagonisti con altri uccelli. sono a disposizione il testo del racconNei to e alcuni disegni che lo illustrano, da stampare o proiettare. L Ora di Religione 32_33_Raccontare per crescere_2_NOV.indd 27 33 Novembre 2022 14/09/2022 09:39:15