L'Ora di Religione - N° 2

Svolgimento Predisponiamo l ambiente di apprendimento in modo che i bambini possono sedersi in cerchio, ben distanziati gli uni dagli altri, per ascoltare la lettura della creazione del mondo tratta dalla Bibbia: Genesi 1,1-2,3. Proponiamo la visione del filmato «La Creazione del mondo : https://youtu.be/-kGPCczykEo (vedi anche la «Pagina dei link nei ). Spieghiamo che la Creazione del mondo è un dono che Dio ha fatto all umanità e lo ha affidato all uomo per custodirlo e averne cura. Stimoliamo l esposizione orale e la riflessione sul racconto con alcune domande stimolo: «Il mondo è sempre esistito? Che cosa c era all inizio? Poi che cosa succede? E poi? Chi deve prendersi cura del mondo? Noi possiamo fare qualcosa? importante rispettare regole di comportamento? . Facciamo parlare un bambino alla volta rispettando il turno. Per sottolineare l importanza di prendersi cura delle cose, come ad esempio sistemare l aula, il corredo scolastico, aiutare un amico in difficoltà, proponiamo l attività «Mi prendo cura di , dividiamo i bambini in coppie e poi distribuiamo i compiti. Attività per la scuola dell infanzia Proponiamo un attività per far memorizzare la sequenza della storia; chiediamo poi di raccontarla in successione facendo riferimento alle immagini contenute nell Allegato 2 (a disposizione nei ). Una volta memorizzata l esatta successione, ritagliamo le immagini, spostiamole casualmente, dividiamo i bambini in piccoli gruppi e invitiamoli a ricostruire la storia. Attività per la scuola primaria 52_53_Didattiche speciali_2_NOV.indd 49 Educazione civica: mettere in atto comportamenti di pace, rispetto e salvaguardia. Italiano: ascoltare e comprendere testi. Arte: elaborare creativamente produzioni personali. COMPITO DI REALT Com è bello ammirare il mondo con gli amici L assessore all ambiente della vostra città vuole promuovere una giornata dedicata al rispetto. Alla vostra classe è stato affidato il compito di inventate un gioco sul rispetto del mondo e su come si può stare bene insieme. Stabilite una strategia organizzativa: dividetevi in gruppi e suddividetevi i compiti. Dopo che avete preso le decisioni di ordine pratico, iniziate a lavorare. Al termine predisponiamo un questionario di gradimento per gli alunni: Ti è piaciuto quello che hai fatto in questa attività? I compagni ti hanno aiutato se lo hai chiesto? Quali emozioni hai provato? Qual è stata la tua più grande difficoltà? IL DIARIO DELL INSEGNANTE Gli alunni hanno partecipato attivamente alle attività didattiche proposte? Quali competenze è necessario rafforzare? Sono riuscita/o a personalizzare le proposte didattiche? Le attività proposte hanno coinvolto tutto il gruppo classe? Il bambino nuovo si è sentito accolto? I concetti rispetto e correttezza sono stati appresi? RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI Annali della Pubblica Istruzione, Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell infanzia e del primo ciclo d istruzione, Le Monnier, Firenze 2012. Vari, La mia prima Bibbia, Elledici, Torino 2011. SITOGRAFIA Avviamo un brain storming per raccogliere idee su quali azioni potremmo adottare per rispettare e custodire il creato. Approfondiamo l argomento con un riferimento all Agenda 2030; spieghiamo che il programma è rivolto al futuro, alla prosperità della Terra e al benessere dei suoi abitanti. Raccogliamo le proposte dei bambini; poi dividiamo i bambini a coppie prestando attenzione alle dinamiche relazionali; suggeriamo di realizzare un cartellone: «La settimana della ). creazione e del rispetto (vedi l Allegato 3 nei L Ora di Religione RACCORDO CON LE ALTRE DISCIPLINE primaria denti, incoraggiati da un ambiente relazionale positivo, trasformano ogni attività di apprendimento in un processo di problem solving cooperativo, raggiungendo obiettivi la cui attuazione richiede il contributo personale di tutti. https://unric.org/it/agenda-2030/ 53 IL NOCCIOLO indispensabile osservare il mondo con amore e rispetto per custodirlo. Rispettare significa osservare i parametri di correttezza dei comportamenti per favorire l identità personale e le relazioni sociali. Novembre 2022 12/09/2022 13:59:46