EDUCATORI IN RICERCA - Le emozioni nell’IRC di Elisabetta

IdR Elisabetta Serra Insegnante, psicologa e psicoterapeuta Educatori in ricerca Le emozioni nell IRC Come integrarle nell insegnamento e come gestirle Hanno un effetto su pensiero e comportamento, e quindi sono fondamentali nei processi di apprendimento. Emozioni e apprendimento Anche se ne abbiamo già parlato in altre occasioni, riprendiamo in considerazione il fondamentale valore delle emozioni nella crescita e nello sviluppo dell essere umano. Prima di tutto, che cosa intendiamo per emozione? Nell ambito psicologico le emozioni sono definite come uno stato complesso di sentimenti che si traducono in cambiamenti fisici e psicologici che influenzano il pensiero e il comportamento (Mecacci, 2001, 264). Se, come da definizione, le emozioni hanno effetto su pensiero e comportamento, diventa evidente che esse siano fondamentali nei processi di apprendimento, anche se non sempre questo è stato tenuto in considerazione. Per molto tempo, infatti, si è creduto che il processo di apprendimento-insegnamento ruotasse tutto fondamentalmente attorno all aspetto cognitivo della persona. L Ora di Religione 6 Oggi, attraverso numerosi studi, è stato messo alla luce quanto sia importante l aspetto emotivo e affettivo nella comunicazione, nell interazione sociale e nell apprendimento scolastico, in quanto l essere umano è una totalità di razionalità ed emotività, e quindi attraverso entrambi questi canali deve imparare ad apprendere (Hilgard - Atkinson - Atkinson, 1989, 357-382). In effetti, a ben pensarci, è esperienza di tutti ricordare alcune lezioni o alcune materie, di quelle vissute nel proprio percorso scolastico, più di altre fondamentalmente per quanto si è stati coinvolti in quella disciplina dall insegnante più che per l importanza dell argomento in se stesso. Scuola come luogo di condivisione di emozioni Fatte queste premesse, appare chiaro che la scuola ha senso solo se diventa un luogo di vera condivisione di emozioni. I bambini più sono piccoli e più vivono e comunicano le loro esperienze attraverso l aspetto emotivo. Per questa ragione gli insegnanti dovrebbero essere, prima di tutto, degli esperti nel cogliere, maneggiare e gestire questo aspetto e nel farlo diventare il punto fondamentale del processo di insegnamentoapprendimento. Febbraio 2023